Brevet

Le Brevet, c'est en fin d'année scolaire mais, déjà, il y a de l'effervescence dans l'air !

Les élèves ont reçu dernièrement la fiche de renseignements qui est à signer par le candidat et par la famille (en bas à droite) Si nécessaire, des modifications peuvent être apportées en rouge.

Un autre document est à remplir au sujet de la diffusion des résultats.

Enfin, une photocopie de la carte d'identité doit être remise. La carte d'identité doit avoir une validité qui court jusque fin juin 2015.

Convention de stage

Les conventions de stage ont été distribuées aux troisièmes. Ce document n'est pas à prendre à la légère, c'est un véritable contrat.

Les articles engagent les différentes parties. Les troisièmes sont sous le coup de la législation du travail des mineurs et, plus particulièrement, du travail des mineurs de moins de 16 ans.

L'article 4 précise de manière détaillée l'amplitude horaire autorisée. Le tableau en bas de page 2 n'est à compléter que pour le mercredi, le jeudi et le vendredi.

Le stage aura lieu du mercredi 3 février au vendredi 5 février 2015.

La convention est à rendre au plus vite au professeur principal. Avant de la rendre, assurez-vous qu'elle est correctement complétée :

1. Le cachet de l'entreprise en p. 1 ;
2. Les renseignements sur l'élève en p. 1 ;
3. Le tableau complété conformément aux exigences de l'article 4 en p. 2 ;
4. Trois signatures en p. 2 : élève, famille, entreprise.

Le professeur principal contrôlera le document, le remettra à la Principale qui le signera. Ensuite, deux exemplaires seront remis à l'élève : un pour sa famille, un pour l'entreprise.

Histoire des Arts (HDA) : un peu plus de précisions...

L’épreuve d’histoire des arts est nouvelle au Brevet. C’est la troisième fois que les candidats la passent. Elle permet à l’élève de présenter un objet d’étude vu dans l’année en français dans une cadre pluri-disciplinaire.

Au collège Charcot, la présentation orale aura lieu mercredi 20 mai 2015. Chaque élève passera devant un jury constitué de deux enseignants.

Cette épreuve préoccupe souvent les élèves et les familles. C’est bien normal car, au même titre que les trois épreuves écrites, la note entre pour 40 points dans le calcul de l’obtention du Brevet. L’expérience montre que, bien souvent, cette épreuve valorise l’élève qui a travaillé un minimum. C’est un oral et les élèves ont légitimement un peu de stress. Pas de panique, le jury est là pour les mettre à l’aise et, dès le retour des vacances de Pâques, ils pourront s’entraîner.

Les enseignants vont soumettre aux élèves une liste d’objets d’étude. Chaque élève en choisira cinq avant les vacances de Pâques et, le jour de l’oral, il présentera celui qu’il tirera au sort. La qualité de la prestation orale sera évaluée sur 8 points, le contenu de l’exposé sera pris en compte pour 12 points. La note finale sera ensuite mise sur 40 points.

Cette épreuve est vraiment nouvelle donc dans sa mise en place. Pour ma part, j’y suis très favorable. Elle permet à l’élève de faire preuve de curiosité d’esprit, de s’entraîner à l’oral et de s’inscrire dans une démarche pluri-disciplinaire qui sera importante au lycée. J’ai assisté à des prestations parfois brillantes et c’est très agréable !

C’est Mme Varin qui est référente en 3B et Mme Cosnefroy en 3A qui expliqueront les modalités de manière plus approfondie.

L’oral se déroulera de la manière suivante :

1. 5 minutes de préparation
2. 10 minutes de présentation : 5 minutes de présentation proprement dite + 5 minutes d’échange avec le jury ou 10 minutes de présentation proprement dite + 5 minutes d’échange avec le jury si les élèves ont choisi de présenter sous forme d’un binôme.

Attention, dans le cas d’un binôme, les notes seront quand même individuelles.

Conseils de classe troisième

Les conseils de classe de troisième auront lieu le mardi 2 décembre :
de 17H00 à 18h15: conseil des 3è A (Me Varin professeur principal)
de 18H15 à 19H30: conseil des 3è B (Mr Rio professeur principal)
Si vous avez la moindre question, n' hésitez pas à contacter les représentants de parents d'élèves.

Calendrier de l'orientation

Un calendrier de l'orientation a été distribué aux élèves. Il est à signer, à lire. Des questions peuvent être posées, si besoin.

Ce calendrier, rédigé par Mme Lefranc, en concertation avec les professeurs principaux de troisième et la conseillère d'orientation, peut aussi être consulté ici en pdf.

Compte-Rendu de la réunion sur l'Histoire des Arts

Après les vacances de la Toussaint, les enseignants auront à transmettre à Me Lefranc les thèmes (ex: le thème: Arts, création, culture, ou encore le thème : Arts, Etats, pouvoir) qu'ils ont retenu avec la liste des œuvres à étudier. L'enseignant d'histoire n'interviendra que pour apporter des éléments sur le contexte historique de l'œuvre mais en aucun cas pour faire l'étude d'une œuvre complète.
Toutes les œuvres devront avoir été abordées pour la fin du mois de mars.
A partir de là, les élèves en choisiront 5 dans trois thèmes différents.
Au retour des vacances de Pâques, les élèves donneront leur choix aux professeurs principaux et le jour de l'épreuve, un tirage au sort aura lieu afin que l'élève présente l'une de ses 5 œuvres.           Cette présentation se fera devant un jury composé de deux enseignants. L'élève aura la possibilité de travailler avec un camarade.                                                                                                          L'oral se déroulera de la façon suivante :

• tirage au sort de l'œuvre à présenter
• 5 minutes de préparation
• présentation de 10 minutes si l'élève est seul, 5 minutes si l'élève a travaillé avec un camarade et dans ce cas, celui-ci poursuit la présentation pendant 5 minutes
• entretien avec le jury pendant 5 minutes sur le sujet présenté voire sur les autres œuvres travaillées (l'élève aura donc à amener au jury un porte document contenant les 5 œuvres qu'il aura choisies). Un bonus sera accordé si cette présentation se fait sous la forme d'un diaporama ou si l'élève est capable d'apporter dans son discours une ouverture culturelle.

Pour préparer cette épreuve qui aura lieu le mercredi 20 mai, Me Cosnefroy, Me Novince ainsi que Me Varin se tiendront à la disposition des élèves une heure par semaine à compter du mois de mars (en fonction de la demande, les préparations peuvent être avancées).                                             
Les élèves seront évalués selon une grille définie par l'établissement et celle-ci leur sera transmise avant l'épreuve. Par ailleurs, une harmonisation aura lieu suite aux épreuves afin de permettre à l'ensemble des examinateurs de s'accorder sur les critères d'évaluation.
La note obtenue par le candidat à l'épreuve terminale d'Histoire des Arts ne sera en aucun cas transmise à l'élève ou à sa famille avant la proclamation des résultats par le jury du DNB.
Nous vous souhaitons à tous de belles découvertes culturelles et beaucoup de plaisir à travailler cette nouvelle épreuve. Mr Rio et Me Varin
    

Après la troisième ?

L'accueil des familles des élèves de troisième, mardi dernier, a montré les attentes de chacun, parfois teintées d'une légère angoisse, bien compréhensible lorsqu'on ne baigne pas dans l'orientation. D'autant plus légitime lorsque la plongée dans l'orientation est une découverte complètement inédite.

En lien, vous trouverez la brochure Onisep de l'an dernier qui présente les formations par établissements dans l'académie. Attention, il est probable que cette cartographie des formations évolue.

Cela dit, la première partie de la brochure propose une présentation générale des formations après la troisième et peut donc vous intéresser.

Un calendrier de l'orientation vous sera prochainement proposé. Pour rappel, chaque élève rencontrera obligatoirement Mme Martin, la conseillère d'orientation, avant janvier. Dans la mesure du possible, les parents peuvent être associés à cet échange et, bien évidemment, chacun peut prendre l'initiative de la rencontrer, soit au collège le lundi après-midi, soit au CIO le mercredi après-midi (sur rendez-vous).

La brochure Onisep est ici.

Brevet : comment le décrocher ?

Parlons peu mais parlons bien ! Le Brevet est un enjeu important de l'année de troisième même s'il ne doit pas masquer l'enjeu central de l'orientation dans cette classe.

Pour rappel, le calendrier du DNB n'a rien à voir avec celui de l'orientation et, à ce titre, le Brevet ne parasite pas la procédure d'orientation et n'est donc pas un critère de passage ou non au niveau supérieur.

Le calcul de l'obtention du DNB est très simple.

Le contrôle continu prend en compte les notes de toute l'année de toutes les disciplines (sauf l'histoire), soit 10 disciplines à 20 points, pour un total de 200 points.

Les épreuves terminales sont au nombre de 4 (oral d'histoire des arts, français, histoire-géo-éducation civique, maths) sur 40 points, pour un total de 160 points.

Le total est donc de 360 points et la moyenne à 180 points.

La balance penche en faveur du contrôle continu et, à ce titre, aucune discipline ne doit être négligée dans l'année. Le contrôle continu est souvent décisif.

Rappelons que l'objectif n'est pas simplement de décrocher le Brevet mais, bien évidemment, de viser des mentions (AB à 216 points, B à 252 points, TB à 288 points).

Rappelons aussi qu'un travail sérieux et régulier est la clé de la réussite au Brevet et d'une orientation maîtrisée.

Les dates à ne pas manquer !

L'année de troisième obéit à un déroulement bien rigoureux et il faut se tenir au courant des dates à ne surtout pas rater.

C'est pourquoi ce blog vous propose un agenda régulièrement actualisé que vous pouvez retrouver en permanence sur la partie gauche de votre écran, dans la section "liens utiles".

Un blog pour les troisièmes : pour quoi faire ?

Bonsoir à tous,

Ce blog s'adresse aux élèves de troisième du collège Charcot de Cherbourg.

Il a pour but de diffuser les informations concernant ce niveau, notamment celles relatives au travail sur l'orientation et à la préparation au Diplôme National du Brevet.

Il a pour but, aussi, de compléter les explications que nous faisons en classe en proposant des documents annexes, en intégrant un calendrier régulièrement mis à jour, des liens utiles, etc.

Bonne visite,

Mme Varin et M. Rio